Inhaltszusammenfassung:
Daß Kindheit in einer Erwachsenengesellschaft verläuft, hat Bernfeld als die "Entwicklungstatsache" bezeichnet; die "Summe der Reaktionen einer Gesellschaft auf die Entwicklungstatsache" ist für ihn "Erziehung"; Erziehung, als die "spezifisch Kindern geltenden Maßnahmen der Gesellschaft", spielt sich ab im Rahmen des Generationenverhältnisses, d.h. die ältere Generation reagiert auf die Existenz und Entwicklung der nachwachsenden Generation. Die Reaktion der Erwachsenen(generation) auf die Kinder(generation) vollzieht sich nach Bernfeld in zwei Typen: in der Paargruppe und in eigens für Kinder und zum Zwecke der Erziehung geschaffenen Institutionen; das Urbild der Paargruppe ist die Mutter-Kind-Beziehung, das Paradebeispiel einer Institution ist die Schule.