Feedback der langsamen kortikalen Potentiale bei Kindern mit einer ADHS : Veränderungen von ereigniskorrelierten Potentialen im Continuous Performance Test

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Feedback der langsamen kortikalen Potentiale bei Kindern mit einer ADHS : Veränderungen von ereigniskorrelierten Potentialen im Continuous Performance Test

Autor(en): Huttenlocher, Steffen
Tübinger Autor(en):
Huttenlocher, Steffen
Erscheinungsjahr: 2012
Sprache: Deutsch
Referenz zum Volltext: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:21-opus-65930
Dokumentart: Dissertation
Seitenzahl: 74 S. : Ill., graph. Darst.
Verbund-Nachweis: 377285374
377285161
Kommentar: Tübingen, Univ., Diss., 2012.
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