Kinder verstehen : Folgerungen eines religionspädagogisch-anthropologischen Blickes für religiöse Bildungsprozesse

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dc.contributor.author Edelbrock, Anke de_DE
dc.date.accessioned 2026-05-15T21:03:32Z
dc.date.available 2026-05-15T21:03:32Z
dc.date.issued 2015 de_DE
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10900/179582
dc.identifier.uri http://dx.doi.org/10.15496/publikation-120906
dc.language.iso de
dc.title Kinder verstehen : Folgerungen eines religionspädagogisch-anthropologischen Blickes für religiöse Bildungsprozesse de_DE
dc.type Book de_DE
utue.personen.pnd Edelbrock, Anke/189269065 de_DE
utue.publikation.seiten Seite 253-263 de_DE
utue.personen.roh Edelbrock, Anke de_DE
utue.publikation.buchdesbeitrags Mensch - Religion - Bildung - 1. Aufl. - Gütersloh : Gütersloher Verlagshaus, 2014 de_DE
utue.titel.verfasserangabe Anke Edelbrock de_DE
utue.artikel.ppn 820288683 de_DE

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