| dc.contributor.author |
Sajak, Clauß Peter |
de_DE |
| dc.date.accessioned |
2026-03-25T19:51:36Z |
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| dc.date.available |
2026-03-25T19:51:36Z |
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| dc.date.issued |
2007 |
de_DE |
| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10900/177623 |
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| dc.identifier.uri |
http://dx.doi.org/10.15496/publikation-118947 |
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| dc.description.abstract |
akzeptierte Manuskriptversion |
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| dc.language.iso |
de |
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| dc.title |
Interreligiöses Lernen in Zeiten religiöser Pluralisierung : Chancen und Grenzen des schulischen Religionsunterrichts |
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| dc.type |
Book |
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| utue.personen.pnd |
Sajak, Clauß Peter/178605883 |
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| utue.publikation.seiten |
Seite 85-109 |
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| utue.personen.roh |
Sajak, Clauß Peter |
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| utue.publikation.buchdesbeitrags |
Fragmentierte Gesellschaft - Einheit der Bildung - Münster : Aschendorff, 2007 |
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| utue.titel.verfasserangabe |
Clauß Peter Sajak |
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| utue.artikel.ppn |
1910805823 |
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