| dc.contributor.author | Kuld, Lothar | de_DE |
| dc.date.accessioned | 2026-02-03T11:31:35Z | |
| dc.date.available | 2026-02-03T11:31:35Z | |
| dc.date.issued | 2012 | de_DE |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10900/174708 | |
| dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.15496/publikation-116033 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.title | Das Verschwinden des Subjekts im Anderen : Anmerkung zu einem Problem theologischer Alteritätsdidaktik | de_DE |
| dc.type | Book | de_DE |
| utue.personen.pnd | Kuld, Lothar/165886374 | de_DE |
| utue.publikation.seiten | Seite 149-155 | de_DE |
| utue.personen.roh | Kuld, Lothar | de_DE |
| utue.publikation.buchdesbeitrags | Welche Religionspädagogik ist pluralitätsfähig? - Freiburg im Breisgau : Herder, 2012 | de_DE |
| utue.artikel.ppn | 1895484847 | de_DE |
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