Transnationale Religions- und Philosophie-Lehrerbildung in Deutschland, Frankreich und der Schweiz : Quadratur des Kreises oder zukunftsträchtiges Forschungsfeld?
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Transnationale Religions- und Philosophie-Lehrerbildung in Deutschland, Frankreich und der Schweiz : Quadratur des Kreises oder zukunftsträchtiges Forschungsfeld?