Education, not age, linked to narrative comprehension

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Education, not age, linked to narrative comprehension

Autor(en): Huff, Markus; Gagarina, Natalia; Varkentin, Ekaterina; Brich, Irina R.
Tübinger Autor(en):
Huff, Markus
Varkentin, Ekaterina
Brich, Irina Rebecca
Erschienen in: Learning and Instruction (2025), Bd. 97, Article 102102
Verlagsangabe: Oxford : Pergamon - Elsevier Science Ltd
Sprache: Englisch
Referenz zum Volltext: http://dx.doi.org/10.1016/j.learninstruc.2025.102102
ISSN: 0959-4752
DDC-Klassifikation: 150 - Psychologie
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Dokumentart: Wissenschaftlicher Artikel
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