| dc.contributor.author |
Domsgen, Michael |
de_DE |
| dc.contributor.author |
Witten, Ulrike |
de_DE |
| dc.date.accessioned |
2025-07-31T08:32:04Z |
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| dc.date.available |
2025-07-31T08:32:04Z |
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| dc.date.issued |
2022 |
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| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10900/168546 |
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| dc.identifier.uri |
http://dx.doi.org/10.15496/publikation-109873 |
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| dc.language.iso |
de |
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| dc.relation.uri |
https://doi.org/10.14361/9783839457801-023 |
de_DE |
| dc.title |
Interdisziplinäre Impulse und anstehende Plausibilisierungsaufgaben für einen zukunftsfähigen Religionsunterricht in der öffentlichen Schule : ein Problemaufriss in Thesen und deren Erläuterungen |
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| dc.type |
Book |
de_DE |
| utue.personen.pnd |
Domsgen, Michael/178408751 |
de_DE |
| utue.personen.pnd |
Witten, Ulrike/406998469 |
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| utue.publikation.seiten |
Seite 335-363 |
de_DE |
| utue.personen.roh |
Domsgen, Michael |
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| utue.personen.roh |
Witten, Ulrike |
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| utue.publikation.buchdesbeitrags |
Religionsunterricht im Plausibilisierungsstress - Bielefeld : transcript Verlag, 2022 |
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| utue.titel.verfasserangabe |
Michael Domsgen & Ulrike Witten |
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| utue.artikel.ppn |
181835098X |
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