Kontingenz als Herausforderung für das historische Lernen : ein didaktisches Basiskonzept für die digitale Lernplattform"Bedrohte Ordnungen"

Autor(en):

Grewe, Bernd-Stefan

Tübinger Autor(en):

Erscheinungsjahr:

2024

Sprache:

Deutsch

Dokumentart:

Teil eines Buches

Erschienen in:

Historisches Lernen für das 21. Jahrhundert - Frankfurt/M : Wochenschau Verlag, 2024

Seitenbereich:

402-419

Verbund-Nachweis:

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