| dc.contributor.author |
Vollenweider, Samuel |
de_DE |
| dc.date.accessioned |
2025-01-22T18:01:12Z |
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| dc.date.available |
2025-01-22T18:01:12Z |
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| dc.date.issued |
2019 |
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| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10900/160735 |
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| dc.identifier.uri |
http://dx.doi.org/10.15496/publikation-102067 |
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| dc.language.iso |
de |
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| dc.title |
Bildungsfreunde oder Bildungsverächter? : Überlegungen zum Stellenwert der Bildung im frühen Christentum |
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| dc.type |
BookPart |
de_DE |
| utue.personen.pnd |
Vollenweider, Samuel/163438498 |
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| utue.publikation.seiten |
Seite 283-304 |
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| utue.personen.roh |
Vollenweider, Samuel |
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| utue.publikation.buchdesbeitrags |
Was ist Bildung in der Vormoderne? - Tübingen : Mohr Siebeck, 2019 |
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| utue.artikel.ppn |
1775771105 |
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