"Die Schülerinnen und Schüler müssen mit dem Unvorstellbaren konfrontiert werden" : REMEMBER: Erste internationale empirische Studie zur Erinnerung an den Holocaust im Religionsunterricht

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"Die Schülerinnen und Schüler müssen mit dem Unvorstellbaren konfrontiert werden" : REMEMBER: Erste internationale empirische Studie zur Erinnerung an den Holocaust im Religionsunterricht

Schlag, Thomas; Boschki, Reinhold; Rothgangel, Martin
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1.04 MB
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Zitierfähiger Link (URI): http://hdl.handle.net/10900/160415
Dokumentart: Buch
Erscheinungsdatum: 2021
Sprache: Deutsch
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