Wie lässt sich die heute von Jugendlichen gelebte Religion theologisch deuten? : hermeneutische und religionsdidaktische Perspektiven zum fragwürdig Grundlegenden

dc.contributor.author	Schlag, Thomas	de_DE
dc.date.accessioned	2025-01-22T12:32:03Z
dc.date.available	2025-01-22T12:32:03Z
dc.date.issued	2022	de_DE
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/160404
dc.description.abstract	akzeptierte Manuskriptversion	de_DE
dc.language.iso	de
dc.title	Wie lässt sich die heute von Jugendlichen gelebte Religion theologisch deuten? : hermeneutische und religionsdidaktische Perspektiven zum fragwürdig Grundlegenden	de_DE
dc.type	Book	de_DE
utue.personen.pnd	Schlag, Thomas/170142884	de_DE
utue.publikation.seiten	Seite 75-88	de_DE
utue.personen.roh	Schlag, Thomas	de_DE
utue.publikation.buchdesbeitrags	Religion subjektorientiert erschließen - Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2022	de_DE
utue.artikel.ppn	1897699115	de_DE

Dateien:	Schlag_104.pdf 401. KB PDF

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