| dc.contributor.author |
Schweitzer, Friedrich |
de_DE |
| dc.date.accessioned |
2024-07-22T10:16:58Z |
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| dc.date.available |
2024-07-22T10:16:58Z |
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| dc.date.issued |
1988 |
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| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10900/155727 |
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| dc.identifier.uri |
http://dx.doi.org/10.15496/publikation-97060 |
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| dc.language.iso |
de |
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| dc.title |
Moralerziehung und praktisches Lernen in der Schule |
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| dc.type |
Book |
de_DE |
| utue.personen.pnd |
Schweitzer, Friedrich/163012210 |
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| utue.publikation.seiten |
Seite 129-148 |
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| utue.personen.roh |
Schweitzer, Friedrich |
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| utue.publikation.buchdesbeitrags |
Lebensbezug als Schulkonzept? - Weinheim : Juventa-Verl., 1988 |
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| utue.artikel.ppn |
1835066461 |
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