| dc.contributor.author |
Schweitzer, Friedrich |
de_DE |
| dc.contributor.author |
Boschki, Reinhold |
de_DE |
| dc.date.accessioned |
2024-07-22T10:15:57Z |
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| dc.date.available |
2024-07-22T10:15:57Z |
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| dc.date.issued |
2017 |
de_DE |
| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10900/155346 |
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| dc.identifier.uri |
http://dx.doi.org/10.15496/publikation-96679 |
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| dc.language.iso |
de |
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| dc.title |
Zur Bedeutung der Befunde - Konsequenzen für religionsdidaktische Forschung und religionspädagogische Theoriebildung |
de_DE |
| dc.type |
Book |
de_DE |
| utue.kommentar.intern |
;;Weitere Fakultät: 2; |
de_DE |
| utue.personen.pnd |
Schweitzer, Friedrich/163012210 |
de_DE |
| utue.personen.pnd |
Boschki, Reinhold/172952352 |
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| utue.publikation.seiten |
Seite 133-144 |
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| utue.personen.roh |
Schweitzer, Friedrich |
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| utue.personen.roh |
Boschki, Reinhold |
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| utue.publikation.buchdesbeitrags |
Interreligiöses Lernen durch Perspektivenübernahme - 1. Auflage - Münster : Waxmann, 2017 |
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| utue.publikation.abrufzeichen |
o031 |
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| utue.publikation.swbdatum |
2202 |
de_DE |
| utue.artikel.ppn |
1741674336 |
de_DE |
