Erträge reduzierter Situierung : Überlegungen zur Adressaten- und Situationsorientierung in Abituraufsätzen der 1960er/1970er Jahre

Born, Stefan; Eiben-Zach, Britta

dc.contributor.author	Eiben-Zach, Britta	de_DE
dc.date.accessioned	2024-02-05T08:49:44Z
dc.date.available	2024-02-05T08:49:44Z
dc.date.issued	2019	de_DE
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/150732
dc.language.iso	de
dc.relation.uri	https://doi.org/10.14220/9783737009621.101	de_DE
dc.title	Erträge reduzierter Situierung : Überlegungen zur Adressaten- und Situationsorientierung in Abituraufsätzen der 1960er/1970er Jahre	de_DE
dc.type	BookPart	de_DE
utue.personen.pnd	Born, Stefan/426389077	de_DE
utue.publikation.seiten	101-122	de_DE
utue.personen.roh	Born, Stefan	de_DE
utue.personen.roh	Eiben-Zach, Britta	de_DE
utue.publikation.buchdesbeitrags	Kleine Formen für den Unterricht - 1. Auflage - Göttingen : V&R Unipress, 2019	de_DE
utue.titel.verfasserangabe	Stefan Born; Britta Eiben-Zach	de_DE
utue.publikation.abrufzeichen	o108	de_DE
utue.publikation.swbdatum	2401	de_DE
utue.artikel.ppn	1878775650	de_DE