How Verbal Cues Help to See and Understand Art

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dc.contributor.author Glaser, Manuela
dc.contributor.author Knoos, Manuel
dc.contributor.author Schwan, Stephan
dc.date.accessioned 2024-02-01T07:57:46Z
dc.date.available 2024-02-01T07:57:46Z
dc.date.issued 2023
dc.identifier.issn 1931-3896
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10900/150307
dc.language.iso en en
dc.publisher Washington : Educational Publishing Foundation - American Psychological Assoc de_DE
dc.relation.uri http://dx.doi.org/10.1037/aca0000372
dc.subject.ddc 300 de_DE
dc.subject.ddc 150 de_DE
dc.title How Verbal Cues Help to See and Understand Art de_DE
dc.type Article de_DE
utue.quellen.id 20230928000000_01001
utue.publikation.seiten 278-293 de_DE
utue.personen.roh Glaser, Manuela
utue.personen.roh Knoos, Manuel
utue.personen.roh Schwan, Stephan
dcterms.isPartOf.ZSTitelID Psychology of Aesthetics Creativity and The Arts de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Issue 3 de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Volume 17 de_DE
utue.fakultaet Sonstige


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