Learning progress and uncompensated rewards as motivational drivers of engagement

Autor(en):

Wu, Charley; Schulz, Eric; Brändle, Franziska

Tübinger Autor(en):

Erschienen in:

2023 Conference on Cognitive Computational Neuroscience (2023), Bd. , S. 832-835

Verlagsangabe:

CCN

Sprache:

Englisch

Referenz zum Volltext:

DDC-Klassifikation:

004 - Informatik

Dokumentart:

Wissenschaftlicher Artikel

Das Dokument erscheint in: