| dc.contributor.author |
Pirner, Manfred L. |
de_DE |
| dc.date.accessioned |
2024-01-25T14:49:10Z |
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| dc.date.available |
2024-01-25T14:49:10Z |
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| dc.date.issued |
2003 |
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| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10900/149805 |
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| dc.identifier.uri |
http://dx.doi.org/10.15496/publikation-91145 |
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| dc.language.iso |
de |
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| dc.relation.uri |
http://www.thlz.com/artikel/4104 |
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| dc.title |
Das Symbol und die unterrichtete Religion. Eine Grundlegung für ein religionspädagogisches Symbolkonzept |
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| dc.type |
Article |
de_DE |
| utue.personen.pnd |
Pirner, Manfred L./174695659 |
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| utue.publikation.seiten |
220-222 |
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| utue.personen.roh |
Pirner, Manfred L. |
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| dcterms.isPartOf.ZSTitelID |
Theologische Literaturzeitung - Leipzig : Evangelische Verl.-Anst., 1876 |
de_DE |
| dcterms.isPartOf.ZS-Issue |
Februar |
de_DE |
| dcterms.isPartOf.ZS-Volume |
volume:128 |
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| utue.artikel.ppn |
1797919261 |
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