"An der Oberfläche kratzen" : medienästhetische Inszenierungen von Bedeutung am Beispiel von Dan Browns DaVinci-Code und Konsequenzen für die Medienbildung

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Zitierfähiger Link (URI):	http://hdl.handle.net/10900/149771 http://dx.doi.org/10.15496/publikation-91111
Dokumentart:	Teil eines Buches
Erscheinungsdatum:	2009
Sprache:	Deutsch
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