Öffentliche Religionspädagogik : neue Perspektiven für komplementäres Lernen von religiösen und nicht religiösen Schülerinnen und Schülern im Religionsunterricht

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URI:	http://hdl.handle.net/10900/149742 http://dx.doi.org/10.15496/publikation-91082
Dokumentart:	BookPart
Date:	2015
Language:	German
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