Öffentliche Religionspädagogik : neue Perspektiven für komplementäres Lernen von religiösen und nicht religiösen Schülerinnen und Schülern im Religionsunterricht

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URI: http://hdl.handle.net/10900/149742
http://dx.doi.org/10.15496/publikation-91082
Dokumentart: BookPart
Date: 2015
Language: German
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