Autorschaft und Interpretation : eine Mesalliance im Literaturunterricht?

Eifler, Marisa; Führer, Carolin; Matz, Daniela

dc.contributor.author	Eifler, Marisa	de_DE
dc.contributor.author	Führer, Carolin	de_DE
dc.date.accessioned	2023-10-18T11:53:56Z
dc.date.available	2023-10-18T11:53:56Z
dc.date.issued	2022	de_DE
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/146475
dc.language.iso	de
dc.relation.uri	https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9143-3_7	de_DE
dc.title	Autorschaft und Interpretation : eine Mesalliance im Literaturunterricht?	de_DE
dc.type	BookPart	de_DE
utue.personen.pnd	Führer, Carolin/378717588	de_DE
utue.publikation.seiten	136-161	de_DE
utue.personen.roh	Eifler, Marisa	de_DE
utue.personen.roh	Führer, Carolin	de_DE
utue.personen.roh	Matz, Daniela	de_DE
utue.publikation.buchdesbeitrags	Interpretation – Literaturdidaktische Perspektiven - Berlin : Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur, 2022	de_DE
utue.titel.verfasserangabe	Marisa Eifler/Carolin Führer/Daniela Matz	de_DE
utue.publikation.abrufzeichen	o108	de_DE
utue.publikation.swbdatum	2309	de_DE
utue.artikel.ppn	185995152X	de_DE