Religiöse Pluralität als religionspädagogische Herausforderung : Perspektiven des interreligiösen Lernens

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URI:	http://hdl.handle.net/10900/140815 http://dx.doi.org/10.15496/publikation-82162
Dokumentart:	BookPart
Date:	2006
Language:	German
Keywords:	Religionsunterricht Interreligiöser Dialog
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