Religiöse Rationalität als Proprium religiöser Bildung : ein bildungstheoretisches Plädoyer für Religionsunterricht an öffentlichen Schulen

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Zitierfähiger Link (URI): http://hdl.handle.net/10900/140809
http://dx.doi.org/10.15496/publikation-82156
Dokumentart: Wissenschaftlicher Artikel
Erscheinungsdatum: 2008
Sprache: Deutsch
Schlagworte: Religionsunterricht
Öffentliche Schule
Bildungstheorie
Rationalität
Theologische Erkenntnistheorie
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