Fernnahe Einbildungsprozesse fördern : Überlegungen zu einem christlichen Bildungsverständnis in der globalen Netz-Werk-Gesellschaft

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Zitierfähiger Link (URI): http://hdl.handle.net/10900/138788
http://dx.doi.org/10.15496/publikation-80135
Dokumentart: Teil eines Buches
Erscheinungsdatum: 2004
Sprache: Deutsch
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