Localizing, describing, interpreting: effects of different audio text structures on attributing meaning to digital pictures
Autor(en):
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Glaser, Manuela; Knoos, Manuel; Schwan, Stephan
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Tübinger Autor(en):
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Erschienen in:
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Instructional Science
(2022), Bd.
50,
H.
5,
S.
729-748
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Verlagsangabe:
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Springer
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Sprache:
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Englisch
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Referenz zum Volltext:
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http://dx.doi.org/10.1007/s11251-022-09593-6
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ISSN:
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0020-4277
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DDC-Klassifikation:
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150 - Psychologie 370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
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Dokumentart:
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Wissenschaftlicher Artikel
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