Constructing, improving, and shortening tests for skill assessment

Autor(en):

Anselmi, Pasquale; Heller, Juergen; Stefanutti, Luca; Robusto, Egidio

Tübinger Autor(en):

Erschienen in:

Journal of Mathematical Psychology (2022), Bd. 106, Article 102621

Verlagsangabe:

Academic Press Inc Elsevier Science

Sprache:

Englisch

Referenz zum Volltext:

ISSN:

0022-2496

DDC-Klassifikation:

150 - Psychologie
300 - Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie
510 - Mathematik

Dokumentart:

Wissenschaftlicher Artikel

Das Dokument erscheint in: