Teaching Religion and Religious Experience in Swiss Public Schools : Conceptualizations, Didactical Strategies and Challenges

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Zitierfähiger Link (URI): http://hdl.handle.net/10900/133022
http://dx.doi.org/10.15496/publikation-74375
Dokumentart: Teil eines Buches
Erscheinungsdatum: 2018
Sprache: Englisch
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