" Die  Frage ist freilich, wie man vom Text zum Handeln kommt." - Die Bedeutung von Emotionen für Lesen, Handeln und Exegese

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Zitierfähiger Link (URI):	http://hdl.handle.net/10900/132032 http://dx.doi.org/10.15496/publikation-73388
Dokumentart:	Teil eines Buches
Erscheinungsdatum:	2011
Sprache:	Deutsch
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