Wenn sich die Kinder ändern, kann auch die Uni nicht einfach die Alte bleiben : innovative Modelle der Religionslehreraus- und -fortbildung müssen die neuen Herausforderung heutiger Lehrer/innen angesichts veränderter Kindheit und veränderter Religiosität in den Blick nehmen

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URI: http://hdl.handle.net/10900/130361
http://dx.doi.org/10.15496/publikation-71722
Dokumentart: BookPart
Date: 2000
Language: German
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