Kinder und Jugendliche zur intertextuellen Lektüre befähigen. Werkbericht einer Lehr-Lern-Forschungsstudie zum unterrichtlichen Erwerb religiöser Orientierungsfähigkeit

Dateien:	Reese-Schnitker_048.pdf 683. KB PDF

Zitierfähiger Link (URI):	http://hdl.handle.net/10900/130357 http://dx.doi.org/10.15496/publikation-71718
Dokumentart:	Teil eines Buches
Erscheinungsdatum:	2007
Sprache:	Deutsch
Zur Langanzeige

Das Dokument erscheint in: