| dc.contributor.author |
Reese-Schnitker, Annegret |
de_DE |
| dc.date.accessioned |
2022-08-08T20:40:57Z |
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| dc.date.available |
2022-08-08T20:40:57Z |
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| dc.date.issued |
2021 |
de_DE |
| dc.identifier.isbn |
978-3-525-70303-8 |
de_DE |
| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10900/130339 |
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| dc.identifier.uri |
http://dx.doi.org/10.15496/publikation-71700 |
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| dc.description.abstract |
akzeptierte Manuskriptversion |
de_DE |
| dc.language.iso |
de |
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| dc.relation.uri |
https://doi.org/10.13109/9783666703034.188 |
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| dc.title |
Unterrichtsgespräche im Religionsunterricht : Formen und Gelingensbedingungen |
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| dc.type |
Article |
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| utue.personen.pnd |
Reese-Schnitker, Annegret/177077514 |
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| utue.publikation.seiten |
188-199 |
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| utue.personen.roh |
Reese-Schnitker, Annegret |
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| dcterms.isPartOf.ZSTitelID |
Jahrbuch der Religionspädagogik - Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 1985 |
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| dcterms.isPartOf.ZS-Volume |
volume:37 |
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| utue.artikel.ppn |
1795099259 |
de_DE |
