Staatsexamen beim modularisierten Lehramt - konstruktive Hybridibildung oder Fremdkörper im System? : Erfahrungen und Überlegungen zur Situation in Mecklenburg-Vorpommern und Baden-Württemberg

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Staatsexamen beim modularisierten Lehramt - konstruktive Hybridibildung oder Fremdkörper im System? : Erfahrungen und Überlegungen zur Situation in Mecklenburg-Vorpommern und Baden-Württemberg

Author: Kumlehn, Martina; Schweitzer, Friedrich
Tübinger Autor(en):
Schweitzer, Friedrich
Published in: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie - Berlin : de Gruyter (2014), Bd. 66, H. 2, S. 145-157
Language: German
Full text: https://doi.org/10.1515/zpt-2014-0207
Keywords: Mecklenburg-Vorpommern
Baden-Württemberg
Bologna-Erklärung
Lehramtsstudium
Theologiestudium
Dokumentart: Article
Reference: 1640071431
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