Zur Bedeutung der Befunde - Konsequenzen für religionsdidaktische Forschung und religionspädagogische Theoriebildung

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dc.contributor.author Schweitzer, Friedrich de_DE
dc.contributor.author Boschki, Reinhold de_DE
dc.date.accessioned 2022-03-03T07:02:59Z
dc.date.available 2022-03-03T07:02:59Z
dc.date.issued 2017 de_DE
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10900/125028
dc.language.iso de
dc.title Zur Bedeutung der Befunde - Konsequenzen für religionsdidaktische Forschung und religionspädagogische Theoriebildung de_DE
dc.type BookPart de_DE
utue.personen.pnd Schweitzer, Friedrich/163012210 de_DE
utue.personen.pnd Boschki, Reinhold/172952352 de_DE
utue.publikation.seiten 133-146 de_DE
utue.personen.roh Schweitzer, Friedrich de_DE
utue.personen.roh Boschki, Reinhold de_DE
utue.publikation.buchdesbeitrags Interreligiöses Lernen durch Perspektivenübernahme - 1. Auflage - Münster : Waxmann, 2017 de_DE
utue.publikation.abrufzeichen o031 de_DE
utue.publikation.swbdatum 2202 de_DE
utue.artikel.ppn 1741674336 de_DE


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