"When most I wink, then" - what? : Assessing the comprehension of literary texts in university students of English as a second language
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Autor(en):
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Bauer, Matthias; Glaesser, Judith; Kelava, Augustin; Kirchhoff, Leonie; Zirker, Angelika
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Tübinger Autor(en):
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Erschienen in:
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Language and literature - London [u.a.] : Sage
(2022), Bd.
31,
H.
3,
S.
354-264
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Sprache:
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Englisch
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Referenz zum Volltext:
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https://doi.org/10.1177/09639470211062705
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Dokumentart:
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Wissenschaftlicher Artikel
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Verbund-Nachweis:
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1788614364
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Kommentar:
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Online First;
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