Bilanz im Blick auf die Zusammenarbeit mit der Erziehungswissenschaft : zum bildungstheoretischen Horizont pluralitätsfähiger Religionspädagogik

Schweitzer, Friedrich

dc.contributor.author	Schweitzer, Friedrich	de_DE
dc.date.accessioned	2022-02-08T07:38:21Z
dc.date.available	2022-02-08T07:38:21Z
dc.date.issued	2012	de_DE
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/124140
dc.language.iso	de
dc.title	Bilanz im Blick auf die Zusammenarbeit mit der Erziehungswissenschaft : zum bildungstheoretischen Horizont pluralitätsfähiger Religionspädagogik	de_DE
dc.type	BookPart	de_DE
utue.personen.pnd	Schweitzer, Friedrich/163012210	de_DE
utue.publikation.seiten	225-238	de_DE
utue.personen.roh	Schweitzer, Friedrich	de_DE
utue.publikation.buchdesbeitrags	Welche Religionspädagogik ist pluralitätsfähig? - Freiburg im Breisgau : Herder, 2012	de_DE
utue.titel.verfasserangabe	Friedrich Schweitzer	de_DE
utue.publikation.abrufzeichen	o031	de_DE
utue.publikation.swbdatum	2201	de_DE
utue.artikel.ppn	1787375013	de_DE