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| dc.contributor.author | Scheiter, Katharina | |
| dc.date.accessioned | 2021-08-23T13:05:38Z | |
| dc.date.available | 2021-08-23T13:05:38Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.identifier.issn | 1467-8721 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10900/118159 | |
| dc.language.iso | en | de_DE |
| dc.publisher | Sage Publications Inc | de_DE |
| dc.relation.uri | http://dx.doi.org/10.1177/0963721420979582 | de_DE |
| dc.subject.ddc | 150 | de_DE |
| dc.title | Learning by Drawing Visual Representations: Potential, Purposes, and Practical Implications | de_DE |
| dc.type | Article | de_DE |
| utue.quellen.id | 20210512015105_01246 | |
| utue.publikation.seiten | 61-67 | de_DE |
| utue.personen.roh | Ainsworth, Shaaron E. | |
| utue.personen.roh | Scheiter, Katharina | |
| dcterms.isPartOf.ZSTitelID | Current Directions in Psychological Science | de_DE |
| dcterms.isPartOf.ZS-Issue | 1 | de_DE |
| dcterms.isPartOf.ZS-Volume | 30 | de_DE |
| utue.fakultaet | 07 Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät | de_DE |
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