Übertragung von Strategien der Fremd- respektive Zweisprachdidaktik auf den gesellschaftswissenschaftlichen Fachunterricht : Ergebnisse einer Studie zu mündlichen korrektiven Feedbacks

Autor(en):

Maiberger, Eva-Larissa

Tübinger Autor(en):

Erscheinungsjahr:

2021

Sprache:

Deutsch

Referenz zum Volltext:

Dokumentart:

Teil eines Buches

Erschienen in:

Vielfältig herausgefordert - Tübingen : Tübingen University Press, 2021

Seitenbereich:

179-190

Verbund-Nachweis:

Das Dokument erscheint in: