Investigating text-picture integration in videos with the multimedia contradiction paradigm
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Autor(en):
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Schueler, Anne; Merkt, Martin
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Tübinger Autor(en):
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Erschienen in:
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Journal of Computer Assisted Learning
(2020), Bd.
37,
H.
3,
S.
718-734
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Verlagsangabe:
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Wiley
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Sprache:
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Englisch
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Referenz zum Volltext:
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http://dx.doi.org/10.1111/jcal.12518
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ISSN:
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1365-2729
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DDC-Klassifikation:
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370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
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Dokumentart:
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Wissenschaftlicher Artikel
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Kommentar:
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"First published: 28 December 2020"
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Zur Langanzeige
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